terça-feira, 6 de março de 2012

Programa - Corporeidade e Psicomotricidade


PROGRAMA DE DISCIPLINA

DISCIPLINA: CORPOREIDADE E PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO
PROFESSOR (AS): Carol Costa Bernardo
CARGA HORÁRIA: 68 H/A
CRÉD.: 04
SEMESTRE: 2012.2
CÓD.:  ES 914

EMENTA:
O corpo na sociedade ocidental. Corporeidade e educação. O corpo do professor nos processos de educação. Psicomotricidade como abordagem corporal. Contribuições de Henri Wallon.  Desenvolvimento psicomotor na infância. Atividades psicomotoras na educação da criança.
OBJETIVO GERAL:
Construir e/ou consolidar um conhecimento teórico-prático na área de corporeidade e  psicomotricidade, com a finalidade de auxiliar, principalmente, o trabalho pedagógico nas escolas de Educação Infantil e de Ensino Fundamental.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
·        Discutir corporeidade e as relações corpo, educação e sociedade
·        Vivenciar atividades psicomotoras e de consciência corporal
·        Analisar aspectos históricos e conceituais referentes à psicomotricidade;
·        Conhecer e analisar os conceitos básicos do desenvolvimento psicomotor infantil;.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
Unidade 1 - Corpo, corporeidade, cultura e educação;
Unidade 2 - Corpo e Movimento;
Unidade 3 - Psicomotricidade: uma abordagem corporal. Desenvolvimento, aprendizagem e                                      psicomotricidade;  aspectos teóricos e práticos.                
METODOLOGIA
Exposições dialogadas, seminários temáticos, estudos dirigidos, exibição de vídeos, debates, pesquisas de campo e vivências corporais e psicomotoras.

AVALIAÇÃO:
A avaliação da aprendizagem considerará os seguintes aspectos:
·          Assiduidade, pontualidade e frequência;
·          Desempenho nas produções escritas e orais;
·          Participação nos debates e sínteses, bem como nas demais atividades propostas;
·          Realização das leituras indicadas e fichamentos de textos.
·          Trabalhos publicados no blog
·          Seminários

 BIBLIOGRAFIA
ALMEIDA, M. M. C. V. O Manifesto do Corpo. In: Revista Manifesto, 5: 17-35, 2004. Em: http://jornadanigs.ucoz.com/index/artigos/0-2
ARNAIZ SÂNCHEZ, Pilar. A Psicomotricidade na Educação Infantil: Uma prática preventiva e educativa. Porto Alegre: Artmed, 2003.
BEZERRA, Tarcileide M. Costa. Origem e desenvolvimento da psicomotricidade. 1998. Monografia (Especialização em Psicopedagogia). Fortaleza: UFC, mimeo.
BRUHNS, Heloísa T.; GUTIERREZ, Gustavo l. (Org.). O corpo e o lúdico. Campinas: Autores Associados, 2000.
CALAZANS,Julieta;CASTILHO, Jacyan  e GOMES, Simone(coord.). Dança e educação em movimento.São Paulo: Cortez, 2004.
COSTALAT, Dalila M. Psicomotricidade. 7ª ed. Rio de Janeiro: Globo, 1987.
COSTE, Jean Claude. A psicomotricidade. Rio de Janeiro: Zahar, 1978.
DE MEUR, A.; STAES, L. Psicomotricidade: educação e reeducação. São Paulo: Manole,1989.
FERREIRA, Carlos A M. e RAMOS, Maria Ines. Psicomotricidade: educação especial e inclusão social. Rioa de Janiero: Ed Wak, 2007
FONSECA, Victor da. Psicomotricidade. São Paulo: Martins Fontes, 1993.
GARCIA, Regina (org.) O corpo que fala dentro e fora da escola. Rio de Janeiro: DP & A, 1999
GOELLNER, Silvana; FELIPE, Jane. (Org.). Corpo, gênero e sexualidade: discutindo práticas educativas. Rio Grande/RS: Editora da FURG, 2007
LAPIERRE, André. Da psicomotricidade relacional à análise corporal da relação. Curitiba: Ed. UFPR, 2002.
LELOUP, Jean-Yves. O Corpo e seus símbolos: uma antropologia essencial. Petrópolis(Rj): Vozes, 1998.
LE BOULCH, Jean. O desenvolvimento psicomotor: do nascimento aos 6 anos. Porto Alegre: Artes Médicas, 1990.
___________. Educação psicomotora: a psicocinética na idade escolar. Porto Alegre : Artes Médicas, 1988.
LEVIN, Esteban. A infância em cena: constituição do sujeito e o desenvolvimento psicomotor. 3ª ed. Petrópolis: Vozes, 2001
MAGALHÃES, Maria Gulhermina B.P. A psicomotricidade na pré-escola. 1997.Monografia (Especialização em Psicopedagogia) Universo: Maracanaú-CE, mimeo.
MARZANO-PARISOLI, Maria Michela. Pensar o Corpo. Trad. De Lúcia M. Endlich Orth. Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, 2004.
OLIVEIRA, Gislene de C. Psicomotricidade: educação e reeducação num enfoque psicopedagógico. 2ª ed. Petrópolis: Vozes, 1998.
NETO, Francisco R. Manual de avaliação motora. Porto Alegre: Artmed, 2002.
PALACIOS, Jesus; MORA, Joaquín. Desenvolvimento físico e psicomotor na primeira infância. In: COLL, César; PALACIOS, Jesus;  MARCHESI, Alvaro (Orgs.). Desenvolvimento psicológico e educação: psicologia evolutiva. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995. v.  1.

Nenhum comentário:

Postar um comentário